План на тему интересная встреча. Напишите сочинение на тему «Интересная встреча». Оза-главьте его. Какой текст у вас получился - описание, повествование. Работа с осуждёнными

Все же приятно читать сказку "Третье место в стиле баттерфляй" Драгунский В. Ю. даже взрослым, сразу вспоминается детство, и вновь как маленький сопереживаешь героям и радуешься с ними. Зачастую вызывают умиление диалоги героев, они полны незлобия, доброты, прямоты и с их помощью вырисовывается иная картина реальности. "Добро всегда побеждает зло" - на этом фундаменте созиждится, подобные данному и это творение, с ранних лет закладывая основу нашего миропонимания. С виртуозностью гения изображены портреты героев, их внешность, богатый внутренний мир, они "вдыхают жизнь" в творение и происходящие в нем события. Вероятно из-за незыблемости человеческих качеств во времени, все нравоучения, мораль и проблематика остаются актуальными во все времена и эпохи. Реки, деревья, звери, птицы - все оживает, наполняется живыми красками, помогает героям произведения в благодарность за их добро и ласку. Воодушевление предметов быта и природы, создает красочные и завораживающие картины о окружающего мира, делая их загадочными и таинственными. Сказка "Третье место в стиле баттерфляй" Драгунский В. Ю. читать бесплатно онлайн стоит всем, здесь и глубокая мудрость, и философия, и простота сюжета с хорошим окончанием.

К огда я шел домой из бассейна, у меня было очень хорошее настроение. Мне нравились все троллейбусы, что они такие прозрачные и всех видать, кто в них едет, и мороженщицы нравились, что они веселые, и нравилось, что не жарко на улице и ветерок холодит мою мокрую голову. Но особенно мне нравилось, что я занял третье место в стиле баттерфляй и что я сейчас расскажу об этом папе, - он давно хотел, чтобы я научился плавать. Он говорит, что все люди должны уметь плавать, а мальчишки особенно, потому что они мужчины. А какой же это мужчина, если он может потонуть во время кораблекрушения или просто так, на Чистых прудах, когда лодка перевернется?

И вот я сегодня занял третье место и сейчас скажу об этом папе. Я очень торопился домой, и, когда вошел в комнату, мама сразу спросила:

Ты что так сияешь?

Я сказал:

А у нас сегодня было соревнование.

Папа сказал:

Это какое же?

Заплыв на двадцать пять метров в стиле баттерфляй…

Папа сказал:

Ну и как?

Третье место! - сказал я.

Папа прямо весь расцвел.

Ну да? - сказал он. - Вот здорово! - Он отложил в сторону газету. - Молодчина!

Я так и знал, что он обрадуется. У меня еще лучше настроение стало.

А кто же первое занял? - спросил папа.

Я ответил:

Первое место, папа, занял Вовка, он уже давно умеет плавать. Ему это не трудно было…

Ай да Вовка! - сказал папа. - Так, а кто же занял второе место?

А второе, - сказал я, - занял рыженький один мальчишка, не знаю, как зовут. На лягушонка похож, особенно в воде…

А ты, значит, вышел на третье? - Папа улыбнулся, и мне это было очень приятно. - Ну, что ж, - сказал он, - все-таки что ни говори, а третье место тоже призовое, бронзовая медаль! Ну а кто же на четвертом остался? Не помнишь? Кто занял четвертое?

Я сказал:

Четвертое место никто не занял, папа!

Он очень удивился:

Это как же?

Я сказал:

Мы все третье место заняли: и я, и Мишка, и Толька, и Кимка, все-все. Вовка - первое, рыжий лягушонок - второе, а мы, остальные восемнадцать человек, мы заняли третье. Так инструктор сказал!

Пана сказал:

Ах, вот оно что… Все понятно!..

И он снова уткнулся в газеты.

А у меня почему-то совсем пропало хорошее настроение.

«

И только теперь, увидев мамину радость и радость ее подруги, посидев с ними над школьными фотографиями, я почувствовал всю силу их дружбы и поверил в верность школьных товарищей по-настоящему. Это мои одноклассники», – сказал он. Мы во все глаза смотрели на пожилого мужчину.

В сочинении на тему “Интересная встреча” можно написать, например, о встрече со знакомым, которого давно не видели и который сильно изменился в лучшую сторону. Например, школьный друг перешёл в другую школу, а через пару лет вы его встречаете повзрослевшим. Друг вам рассказывает о своих увлечениях, о том, что он увлёкся, например, игрой на гитаре, а также много время начал уделять спорту. Друг вам рассказывает о своих увлечениях, о том, что он увлкся, например, игрой на гитаре, а также много время начал уделять спорту.

Когда я шла домой от подруги через соседние дворы, заметила на скамье пожилого мужчину с картой в руках. Он выглядел расстроенным и потерянным. Я подошла и предложила помощь.

А еще интересная встреча может произойти на улице с обычным котом. Как кот остановился у ног, посмотрел жалобными глазами и в его глазах Вы прочитали о его независимости и нахальстве. И посмотрели на кота другими глазами.

Мы разговорились, и я узнал о новом зна­комом такое, что выделило его сразу из числа всех моих друзей, дружбой с которыми я то­же, конечно, дорожу. Это «верую» сразило меня наповал. Это было так интересно - разговаривать с глубоко верующим человеком!

Здесь Вы можете ознакомиться и скачать
Сочинение на тему Интересная встреча.

Нам задали по русскому языку написать сочинение: Интересная встреча. Такое чувство, будто учительница и правда знала, что я смогу написать это сочинение, ведь интересная встреча действительно со мной произошла. Я встретила удивительного человека.

При написании сочинения по теме “Интересная встреча”, нужно в первую очередь определить какую именно встречу вы будете описывать. Вы можете встретить не только человека, но и милого животного.

В жизни случаются абсолютно неожиданные встречи. Именно такая невероятно интересная встреча совсем недавно произошла у меня. Я повстречал удивительного человека.

И вот однажды возвращаясь с нашей прогулки мы увидели на скамейке кошку. Она тихо сидела и смотрела на всех проходящих мимо людей. Наверно ей было скучно и одиноко. По моей просьбе мы с мамой подошли по ближе к кошке. Она повернула голову в нашу сторону и громко мяукнула. За ним следом выскочила собака, которая хотела его схватить. Заяц не знал, куда ему деться и со страху прыгнул прямо мне в руки. Я быстро спрятал его под майкой, чтобы собака его не могла видеть. Бедный зверек даже сопротивляться не стал. Я чувствовал, как тяжело он дышит, быстро стучит его сердце. Собака потеряла свою добычу и пробежала мимо нас. Наверно она подумала, что заяц ускакал дальше.

Знакомьтесь спортсмен, предприниматель, человек, активно занимающийся благотворительностью, нашедший в наше довольно сложное и непростое время применение своим силам и, я бы сказал, незаурядным способностям. Да, да именно незаурядным и никак иначе, но об этом несколько ниже.

С Сергеем Вячеславовичем Орловым мы не виделись довольно долго, хотя созванивались регулярно, но не чаще одного раза в квартал, а то и в полгода. Договорившись с ним об интервью, я жду его в помещение краеведческого музея. Точно в назначенное время он стремительно входит в комнату. Всё такой стройный и подтянутый, из-под тонкой ткани современной и модной рубашки отчётливо просматривается рельефная мускулатура. Взгляд уверенный, рукопожатие крепкое, а лёгкая улыбка на лице — признак хорошего настроения и благополучия. Ему никак не дашь более сорока, но седые волосы красивой причёски говорят, что жизнь не всегда была для него сладкой, белой и пушистой, что знавал он тяжелые и трудные времена, и что, не смотря элегантную внешность, ему уже давно за пятьдесят.

— Сергей! Мы знаем друг друга более тридцати лет, так что давай на «ты» и без всяких прочих реверансов.

— Согласен, хотя я значительно моложе и не привык со старшими разговаривать панибратски.

— Ты родился и до 15 лет жил на Уваровском участке Озёрского района. Многие сегодня не знают, где находился этот населённый пункт, а некоторые и название слышат только впервые. Расскажи о своих детских впечатлениях.

— В энциклопедии сёл и деревень Озёрского района А.П. Доронина указывает, что Больше-Уваровский участок возник во время Столыпинских реформ, в начале ХХ века, когда крестьяне выходили из общины и выкупали земли для индивидуального занятия сельским хозяйством. Возможно, так и было, но после 1917 года стали говорить уже о совместном хозяйствовании. Наш населенный пункт, Уваровский участок, располагался на севере Озёрского района, в 3-4 км от деревни Большое Уварово и в 4-5 км от деревни Кудрявцево, ныне Коломенского района. Уваровский участок по своей сути был добротной деревней, в которой имелся магазин, клуб, ясли-сад, начальная школа, баня, контора, две молочные фермы, конюшня. В пятистах метрах от основных строений располагался хутор, в котором было около десятка индивидуальных домов. Там проживала семья Владимира Истратенко, по прозвищу «генерал». Рядом с ним стояли дома семей Суриных, Соиных. Всего проживало на участке около двухсот человек, включая и детей. Женское население работало в животноводстве и полеводстве, мужчины – на скотном дворе, механизаторами или выходили на работу по разнарядке, которая ежедневно проводилась в конторе, в которой был городской телефон – небольшая частичка цивилизации.

Зима 1965 г Мужчины Уваровского участка, в центре в валенках Орлов Вячеслав Иванович – скотник-пастух с/за «Озёры»

Начальную школу я оканчивал, как сегодня бы выразились, по месту жительства. В помещении школы было две классные комнаты, в одном занимались ребятишки первого и второго классов с учительницей Ольгой Николаевной Зайцевой. В другой комнате – третий и четвёртый классы. С нами постоянно была учительница Корнева Клавдия Васильевна. В школе было печное отопление, как и во всех домах населённого пункта, два туалета монументально громоздились на улице, рядом со зданием школы. Нас в начальной школе было 25-30 учеников.

— После окончания начальной школы твой путь, как и путь твоих сверстников, лежал в среднюю школу села Бояркино. А до неё примерно 5 километров, из них 3,5 км дорога идёт лесом. Не страшно было ходить таким путем в 11 мальчишеских лет?

— Ну, что вы, конечно, нет. Утром возле домов нас собиралась 15-17 школьников. Старшеклассники в обязательном порядке оказывали помощь нам, малышам. И так было из года в год. Когда пришло время, то и мы стали шефствовать над младшими. А в первые осенние месяцы, в сентябре-октябре, мы добирались до школы на велосипедах, такой дружной и шумной компанией. То же самое было и весной. А зимой совхоз выделял подводу и в предрассветной темноте мы грузились в сани. Когда не хватало одной подводы, совхоз выделял вторую. С этой стороны всё было чётко. Взрослый возница сопровождал нас в школу и из школы. А потом и порядка в стране в те годы было гораздо больше.

— Спортивное ядро на Уваровском участке было? Или варились в собственном соку, играя в лапту и «чижика», в «салочки» или прыгая через верёвочку, а играя в карты, украдкой покуривали в кулак, что бы не видели взрослые? А чуть повзрослев, потягивали за посёлком «Солнцедар» или «Портвейн 777»?

— В лапту и в «чижика», конечно, играли. Как же в детстве без этих игр. Бегали и в «казаки-разбойники», и в « салочки», прыгали через верёвочку вместе с девчонками, показывая свою ловкость и сноровку. У нас было полноразмерное футбольное поле, с лавочками для зрителей. Поле мы лелеяли и берегли. Размечали, подсыпали, окашивали. Косу многие из нас держали с малых лет, и окосить футбольное поле, а это чуть ли не гектар площади, для нас трудности не представляло. Выходили утром по холодку, по росе около десятка косцов и через 2-3 часа косьба заканчивалась, поле принимало праздничный вид. А когда в гости к нам приезжала команды из соседних деревень, это было событие для всего населения. Возле поля собирались почти все жители посёлка. Галдели, улюкали, свистели, подбадривали, если местный футболист сделал удачный финт или красиво пробил по воротам соперника. А если кто-то из нас играл «спустя рукава», то мог услышать в свой адрес много чего нелицеприятного. Доставалась в таких случаях и родителям игрока. А после матча дома ждал подробный родительский «анализ».

Зима 1976 г. Орлов С.В.

Начало 1960-х г. После футбольного матча на Уваровском участке.
Сидит слева в белой рубашке будущий директор Бояркинской средней школы
Белоусов Алексей Михайлович.
Стоят справа налево: Валентин Гончаров, Вячеслав Орлов, Владимир Юдин, Сергей Орлов (не герой нашего интервью), Владимир Орлов, крайний слева стоит Храпов Владимир.

Зимой заливалась площадка для игры в хоккей с шайбой. Борта делались из снега. Их тоже специально поливали водой. Коробочка была настолько популярна и постоянно занята хоккеистами, что нас, учеников младших классов, допускали на неё только для расчистки снега и очередной заливки льда. Но нам как-то удавалось проникать на площадку. На коньках умели прилично кататься все – и мальчишки, и девчонки из нашего посёлка. В фойе клуба стоял стол для настольного тенниса и бильярд, так что физическое развитие у нас было на соответствующем уровне. Курили в те годы многие, но меня как-то Бог миловал. И портвейн с вермутом употребляли из старших ребят далеко не все. Хотя были и те, что теперь скрывать, кто этим увлечением даже бравировал. Но мы с друзьями стремились к физическому совершенству. Подальше метнуть гранату, быстрее всех пробежать, подтянуться на турнике не менее 25 раз, сделать на этом снаряде «склёпку» или выход силой на обе руки.

— Школьные уроки физкультуры были для тебя приоритетным направлением среди всех изучаемых дисциплин? Ты уже исподволь готовил себя к поступлению в институт физкультуры?

— Я бы так не говорил. Учился ровно по всем предметам. Уроки физкультуры у нас вёл Николай Владимирович Басов. Он в то время был ещё действующим спортсменом. Выступал в чемпионате области по тяжёлой атлетике, а до этого занимался легкоатлетическим десятиборьем. Прыгать, метать, бегать мы умели не плохо. Одна беда – в школе не было тогда спортивного зала, и уроки физкультуры проходили в школьном коридоре. Устанавливался гимнастический конь, а для девчонок «козёл», настилались маты и вперёд. Только нельзя было шуметь и громко разговаривать, чтобы не мешать проведению уроков в классах. Окончил среднюю школу я без «троек» в аттестате, с хорошим средним баллом. О своём будущем как-то и не задумывался. Но в десятом классе на районных соревнованиях я выиграл очередной забег на 1000 метров и Галина Кустова, она проходила в нашей Бояркинской школе практику после окончания III курса института, подозвав меня, предложила попробовать испытать свои силы при поступлении в Коломенский пединститут. «У тебя есть для этого все задатки и способности», — добавила она. После таких слов, я действительно задумался над своим будущим. К тому времени уже было принято решение о ликвидации Уваровского участка. Часть жителей переехали в двухэтажные многоквартирные дома, выстроенные в деревне Уварово, кто-то уехал в Бояркино или другие населённые пункты. Экзамены в институт я сдал с первого раза и в июне 1983 года получил диплом об окончании ВУЗа. А в июле примерял уже солдатскую форму. Подоспел призыв. Долг Родине отдавал в группе советских войск в Германии. Нёс службу, сопровождая цели на локаторах. В конце службы прошёл краткосрочные, но насыщенные курсы, сдал успешно зачёты и демобилизовался лейтенантом запаса.

— Как встретила гражданка офицера запаса? Легко удалось устроиться на работу в школу?

— Вернулся в Озёры в конце ноября 1984 года. Попытался устроиться в городе Коломне, но учебный год был уже в самом разгаре, штат укомплектован и мне порекомендовали ждать 1 сентября. Случайно в Озёрах повстречал Евгения Васильевича Михеенко, поведал о своих проблемах и он прямо с улицы притащил меня в кабинет к заведующей ГОРОНО Нине Гавриловне Пановой. Короче говоря, уже 1 января 1985 года я приступил к работе в средней школе посёлка Редькино в качестве физрука, преподавателя уроков труда и военного дела. А уже в следующем году я работал в школе № 4, в прекрасном коллективе, который создал Юрий Васильевич Петров. Мне всё нравилось. И спортзал, и инвентарь, и ученики, которые полюбили уроки физкультуры. Но пришли лихие, шальные, непредсказуемые девяностые годы. Моя жена тоже работала учителем иностранного языка в школе № 1. Зарплата не индексировалась, часто задерживалась. Время было довольно тяжёлое. Элементарно не на что было кормить семью, покупать одежду, а для учителя это тоже немаловажно. Я чувствовал себя каким-то ущербным. Мужик, а не могу обеспечить самым необходимым своих близких. Порой питались тем, что престарелые родители присылали нам из деревни.

— Как далось решение оставить педагогику и круто повернуть вектор жизненного пути? Обычно такие вещи принимаются не совсем просто?

— И мне просто не далось. Не спал, мучился несколько ночей. Взвешивал, обдумывал, советовался, сомневался. Я решил перейти совсем в неизвестную мне производственную область. В городе зародилось и успешно развивалось производство мороженого и молочных продуктов, где президентом фирмы был гражданин США. Меня приняли на рядовую должность. Я присматривался, ко мне присматривались. Продукция пользовалась спросом в стране, мы заключали договора и отправляли молочку и мороженое во многие регионы России. Через несколько лет я возглавил отдел сбыта фирмы и проработал в этой должности до момента закрытия предприятия.

— ЗАО «Смайл Интернешнл» имел миллионные обороты. Считался одним из первенцев в новой России по производству мороженого. Что случилось, почему предприятие прекратило своё существование?

— Вряд ли я отвечу на этот вопрос. Могу предположить, что хозяин под развитие предприятия, под выпуск новых образцов продукции, под модернизацию брал определённые кредиты в банке. Ну, а аппетиты наших банков известны. В те годы проценты по возврату долга имели просто астрономические цифры. Не дремали и чиновники, налагая раз за разом серьёзные штрафы на предприятие. К такому ведению и развитию бизнеса наш американский хозяин, видимо, никак не был готов. Да и любой другой на его месте задумался бы. К большому сожалению, предприятие с уникальным оборудованием, с высококвалифицированными сотрудниками, с налаженным сбытом прекратило своё существование. А передо мною встал новый вызов, как дальше жить?

— И с чего начался новый виток твоей жизни? И кому ты сегодня оказываешь благотворительность?

— Мы долго в семье думали и обсуждали все возможные риски. Вкладывать и рисковать приходилось совместно нажитым имуществом. И мне очень важна была поддержка именно семьи. Начинал как и все с аренды. С аренды торговых палаток, с аренды промышленных холодильников и автомашин для перевозки молочной продукции и замороженных овощей. С аренды помещения под офис, с подбора кадров. Были ошибки и просчёты, были и финансовые потери. Но созданный коллектив понимал, а главное поддерживал меня. На сегодняшний день фирма «Морожель», которую я возглавляю, имеет собственный офис и офисную технику, свои автомашины и ремонтную базу, торговые палатки и холодильники. Я горжусь тем, что в нашем коллективе трудится около ста единомышленников, с которыми мы пытаемся решать все возникающие рабочие проблемы. А что касается благотворительности, приведу такой пример. Футбол прошёл через всю мою жизнь. Каких-то больших спортивных успехов у меня не было, но это не причина не любить, и не играть в футбол. Сегодня наша ветеранская футбольная команда колесит по Подмосковью, принимает участие в товарищеских турнирах на юге страны, а также в республике Беларусь, в жарком климате Испании. Недавно, в конце мая 2018 года мы провели представительный ветеранский турнир в нашем городе. Организовали для гостей из братской Беларуси экскурсии по городу Озёры, встречи с горожанами, красивое и торжественное открытие турнира. Всё это требует отдельного финансирования, которого у местного спорткомитета просто нет. Это одно направление. Другое направление — посильная помощь некоторым приходам нашего благочиния. Помощь не такая уж и большая, но для нас важно то, что и мы вносим свою лепту в воспитание словом Божьим прихожан. Есть и другие направления благотворительности, но я считаю, что не совсем правильно и корректно ставить себе это в заслугу. Мы ни для кого не закрыты, и по возможности, помогаем тем, кто нуждается.

— Спасибо за интервью, Сергей Вячеславович. Успехов тебе и коллективу в бизнесе, футбольной команде ветеранов побед на зелённом поле, здоровья тебе, твоей семье и всем твоим коллегам!

Юрий Харитонов июнь 2018 г.

Одна из самых интересных встреч произошла, когда мне было четыре года, но я помню ее до сих пор.

В тот декабрьский день мы с мамой пошли гулять в небольшую рощу, которая есть недалеко от нашего дома. Светило солнышко, на земле искрился белый снег. В рощу мы пошли покататься с горки и покормить голубей семечками. Там есть поляна, на которой для малышей сделали песочницу, лавочки и повесили кормушки для птиц. Мы шли с мамой, как вдруг впереди остановился мужчина и тихо сказал нам, что впереди сидит белка. Мама увидела в стороне от тропинки серую белочку с пушистым серо-рыжим хвостом. Она сидела на пенечке и смотрела на нас. Мужчина достал из кармана арахис и бросил его поближе к белочке. Та спряталась за пенек, а потом выглянула и собрала орешки. Я думала, что белка их съест, но она отбежала на пару метров и закопала орешки в снег. Тогда я попросила маму дать семечек для белочки. Мама достала семечки насыпала немного мне в руку и себе. Потом мы попробовали подойти поближе к белочке, но она ловко забралась на дерево. Тогда мы с мамой присели на корточки и стали ждать. Белочка увидела угощение в наших руках и спустилась вниз. Потом она стала потихоньку подходить к нам. Наконец она осмелилась и стала брать лапками семечки, а потом прятать их за щечку. Я первый раз увидела белку так близко. Оказалось, что ее лапки очень похожи на наши руки, она так ловко брала ими семечки. Белочка была очень красивая. У нее были черные глазки, ушки с кисточками, пушистая меховая шубка. Белочка собрала все семечки и убежала делать запас. Потом она вернулась к нам и стала что-то пищать. Мама дала ей еще немного семечек, а белка начала их грызть. Делала она это очень ловко, только шкурки летели во все стороны. Потом белочка залезла на дерево и стала прыгать с одного дерева на другое.

Вот такая удивительная встреча произошла в моем детстве.

В жизни все самое лучшее происходит неожиданно, даже интересная встреча - это чаще всего случайность, воспоминание о которой останется на всю жизнь. Сочинение на тему «Интересная встреча» пишется легко и просто, особенно для тех, кому действительно повезло встретить интересного человека.

С кем можно встретиться?

В сочинении на тему «Интересная встреча» можно написать о необычных столкновениях со своими сверстниками, людьми творческих профессий и даже с животными. Никто не знает, что принесет очередной день. Вдруг, посмотрев в глаза бездомной собаке, человек сможет переосмыслить всю свою жизнь, более того, кардинально ее поменять.

Сочинение на тему «Интересная встреча» имеет простую структуру:

1. Вступление. Где и при каких обстоятельствах произошло невероятное столкновение. Возможно, это будет прогулка, открытый урок или поездка в автобусе.
2. Основная часть. Здесь стоит рассказать о том, чем запомнился человек, что он интересного рассказал или показал.
3. Заключение. Подытожить все самое запоминающееся от встречи.

Сила веры

Сочинение на тему «Интересная встреча» в 6 классе может иметь простую и незамысловатую структуру. К примеру, можно рассказать о разговоре со своим новым соседом, который хоть и сверстник, но очень отличается от других детей.

«Временами происходят очень неожиданные встречи. Вот такая неожиданная встреча произошла со мной, когда я выносил мусор во двор.

Возле подъезда я столкнулся с мальчиком и сразу же обратил внимание на его глаза - они были насыщенного синего цвета, словно летнее вечернее небо, которое еще не успело распрощаться со светом дня.

Привет! - от неожиданности поздоровался я.

Здравствуйте! - культурно ответил мальчик, хотя он и был моим одногодкой, но говорил очень уважительно.

Мы быстро разговорились, и я узнал, что мой новый знакомый, Миша, учится в очень необычном для нашего времени месте. Кто бы мог подумать, что еще существуют приходские школы?! Но как оказалось, они есть, и в одной из них учился Миша. Его отец был священником, да и сам мальчик был верующим человеком. Из этого короткого разговора я узнал очень много интересного о заповедях, Боге и жизни. Все слова Миши были глубоко осмысленными и прочувствованными, совершенно непохожими на вымученные фразы, которые появляются, когда взрослые начинают назидательно рассказывать о Боге и религии. Я очень рад, что у меня появился такой друг!».

Эрмитаж

Немного сложнее получится сочинение на тему «Интересная встреча с художником».

«Это произошло в прошлом году. Тогда мы с подругами поехали в Москву, чтобы посетить выставку картин приуроченную к Российской неделе искусств. Здесь были холсты именитых художников и новичков, которые писали в самых различных жанрах. В рамках выставки организаторы провели Международный конкурс живописи. Среди всех конкурсантов и победителей больше всего запомнилась художница Софья Межнева, что заняла почетное первое место в номинации «Классический портрет».

Ее работы были настолько удивительными, что мы просто не смогли остаться в стороне и подошли познакомиться с художницей. Она была рада нашей встрече и с удовольствием рассказала о себе и своей работе нам, юным любительницам искусства. От нее мы узнали, что даже в таком молодом возрасте можно получать достойные награды за свои работы. Быть небедным художником - это вполне реально.

Софья рассказала, что пишет в разных стилях в зависимости от настроения, но больше всего ей нравится реализм. Хотя среди ее работ было много пейзажей, натюрмортов и рисунков животных, художница призналась, что ее основная страсть - портреты.

На ее конкурсном портрете был изображен парень азиатской внешности. Он был одет в серый деловой костюм, на котором ярко выделялась желтая бутоньерка. Его руки засунуты в карманы брюк, а сам парень словно облокотился на стену. Можно было сказать, что он расслаблен и настроен празднично, вот только сами руки были прижаты к телу. Словно он чувствовал себя неловко. А его взгляд! Он будто думал о ком-то важном и пристально за этим кем-то наблюдал.

Картина была высотой в целый метр, поэтому пришлось стать немного дальше, чтобы с ней сфотографироваться. Удивительно, но фото получилось таким, будто парень смотрит на меня. В тот момент я окончательно утвердилась в своем желании стать известной художницей».

Заключение

Сочинение на тему «Интересная встреча» приходится писать ученикам 6-9-х классов. И практически в каждом из них рассказывается о том, что случайный разговор вдруг стал судьбоносным и останется в памяти навсегда.